Ovo natjecanje pruža izvanrednu priliku studentima da predstave svoje inovativne ideje, razviju svoje startupove i pokažu svoj poduzetnički potencijal.

Na Europskoj platformi za društvenu angažiranost u visokom obrazovanju dostupan je niz izvještaja i preporuka koji služe kao primjeri za poboljšanje društvene angažiranosti u visokom obrazovanju kroz sedam dimenzija.

U Hrvatskoj se može pronaći barem desetak političara koji su ostvarili zapažene rezultate unatoč tomu što su završili samo srednju školu, a ovo je 7 od njih.

Gđa Đurić Nemec objasnila je publici, u kojoj se nalazilo i 50-ak studenata, tri definicije koje je usvojila Vlada RH: Radnu definiciju antisemitizma, definiciju poricanja i iskrivljavanja istine o Holokaustu te definiciju antiromskog rasizma i diskriminacije IHRA-e.

Izložbu [ai] explore možete doživjeti na različite načine: možete prošetati izložbom i uživati u lijepim slikama, možete prošetati izložbom i pokušati dokučiti o kojim se inženjerskim problemima radi i što oni pokazuju ili pak prošetati izložbom i pokušati dokučiti kako radi matematički algoritam koji je naslikao ove slike, … QR kod na svakom eksponatu krije odgovore na sva vaša pitanja i stručno objašnjenje eksponata.

Istraživačka grupa FOI-ja najintenzivnije je kroz prethodne dvije godine radila na razradi koncepta i sadržaja platforme za učenje digitalnih kompetencija za nastavnike, kao i u pilotiranju te platforme s gotovo 1000 polaznika iz četiriju europskih visokih učilišta uključenih u projekt.

Na pitanje piju li češće vodu iz slavine ili flaširanu vodu, ukupno je 86 % ispitanika odgovorilo da češće piju vodu iz slavine. Kupovnu flaširanu vodu kupuje 14 % građana te je njihov udio u malom porastu od 2 % u odnosu na lani.

Lista nedopuštenih predmeta na ispitima je dodatno proširena i pravilima ponašanja, a to uključuje zabranu upisivanja prijetnji, vulgarnih znakova, simbola, izraza i sadržaja u ispitni materijal ili ispit, kao i sadržaje koji diskriminiraju na temelju rase, vjere, etničke pripadnosti, roda, spola ili bilo koje druge osnove.

Prijaviti se mogu državljani Republike Hrvatske ili autorski timovi čiji su članovi državljani Republike Hrvatske, a dodjeljuje se u četiri različite kategorije.

Kako bi ukazao na važnost volontiranja i aktivnog učenja izvan granica formalnog obrazovanja, Centar za razvoj mladih u periodu od 24 mjeseca provodi projekt ,JOB4ME 2.0. – volontiranjem do posla”. Projekt se provodi u suradnji s Gradom Glinom, Gradom Hrvatska Kostajnica i s udrugom Ženska soba, a uz financijsku podršku Ministarstva za demografiju, obitelj, mlade i socijalnu politiku.