Tijekom pet dana studenti sudjeluju u sveobuhvatnom programu koji uključuje plenarna predavanja, konferencije, događaje za umrežavanje, posjete tvrtkama renomiranim organizacijama poput Saipema, Fincantierija i Beneteaua, kao i poticajni hakaton.

Tijelovo sa sobom donosi promjene u tramvajskom i autobusnom prometu.

Povlačenjem mladih ljudi na ove studije dajemo buduću kvalitetu našem gospodarstvu, rekao je saborski zastupnik i gradonačelnik Koprivnice Mišel Jakšić.

Andrija Miličević trenutno zauzima visoko 48. mjesto na sveukupnoj rang ljestvici od preko 200.000 aktivnih natjecatelja na samoj platformi, odnosno ulazi u top 1 posto svih natjecatelja. O značaju same platforme u svijetu umjetne inteligencije govori činjenica da su brojna razvijena rješenja vrlo često objavljena u prestižnim znanstvenim časopisima.

Ovo natjecanje pruža izvanrednu priliku studentima da predstave svoje inovativne ideje, razviju svoje startupove i pokažu svoj poduzetnički potencijal.

Na Europskoj platformi za društvenu angažiranost u visokom obrazovanju dostupan je niz izvještaja i preporuka koji služe kao primjeri za poboljšanje društvene angažiranosti u visokom obrazovanju kroz sedam dimenzija.

U Hrvatskoj se može pronaći barem desetak političara koji su ostvarili zapažene rezultate unatoč tomu što su završili samo srednju školu, a ovo je 7 od njih.

Gđa Đurić Nemec objasnila je publici, u kojoj se nalazilo i 50-ak studenata, tri definicije koje je usvojila Vlada RH: Radnu definiciju antisemitizma, definiciju poricanja i iskrivljavanja istine o Holokaustu te definiciju antiromskog rasizma i diskriminacije IHRA-e.

Izložbu [ai] explore možete doživjeti na različite načine: možete prošetati izložbom i uživati u lijepim slikama, možete prošetati izložbom i pokušati dokučiti o kojim se inženjerskim problemima radi i što oni pokazuju ili pak prošetati izložbom i pokušati dokučiti kako radi matematički algoritam koji je naslikao ove slike, … QR kod na svakom eksponatu krije odgovore na sva vaša pitanja i stručno objašnjenje eksponata.

Istraživačka grupa FOI-ja najintenzivnije je kroz prethodne dvije godine radila na razradi koncepta i sadržaja platforme za učenje digitalnih kompetencija za nastavnike, kao i u pilotiranju te platforme s gotovo 1000 polaznika iz četiriju europskih visokih učilišta uključenih u projekt.