LOGIN
REGISTRACIJA
Zaboravili ste lozinku?
PRETRAGA PO KLJUČNOJ RIJEČI:
FIlozofski fakultet Osijek (66)

„Što sam više čitala, pogotovo tijekom fakulteta, postajala sam svjesnija koliko neki ljudi dobro pišu“

Mia Filipov studentica je druge godine diplomskoga studija Hrvatskog jezika i književnosti (nastavnički smjer) i Pedagogije. Dobitnica je Rektorove nagrade za seminarski rad, dobila je veliku pohvalu (magna cum laude) za završen preddiplomski studij, a samo godinu dana nakon i pohvalu za izvannastavne aktivnosti. Autorica je nekoliko znanstvenih radova, izlagala je na nekoliko predavanja, tribina i simpozija te je bila glavna urednica časopisa „Aleph". U budućnosti želi raditi s mladima u školi ili na fakultetu, a dok do toga ne dođe, iskorištava slobodno vrijeme za treninge, p(r)oučavanje hrvatskoga jezika i književnosti, čitanje, slušanje rocka, bluesa, soula i funka te uživa u druženju s prijateljima.

Odsad na Filozofski fakultet u Osijeku u pratnji kućnih ljubimaca

Osječki Filozofski fakultet od prošlog je tjedna otvorio svoja vrata „najboljem čovjekovom prijatelju" te tako postao prva i jedina hrvatska akademska destinacija koja je kućnim ljubimcima zaželjela i više nego srdačnu dobrodošlicu.

Provedi ljeto u inozemstvu uz informacijske znanosti

Filozofski fakultet Osijek organizira dvije ljetne škole za studente društvenih i humanističkih znanosti koji žele diplomski studij upisati na njihovom Odsjeku za informacije znanosti.

Filozofski fakultet u Osijeku proglašen najboljim u Hrvatskoj

Osječki Filozofski fakultet prvi je fakultet humanističkih znanosti koji je nositelj Certifikata za kvalitetu sustava koji dodjeljuje Agencija za znanost i visoko obrazovanje.

"Dosta filozofiranja" na Filozofskom fakultetu u Osijeku

Studentski zbor FFOS-a i uprava pripremili su završnu zabavu za studente, zaposlenike i sve zainteresirane studente ostalih fakulteta.

Međunarodna studentska konferencija Pontes poeticae

Cilj konferencije, koja će se održati 23. i 24. svibnja 2014., je omogućiti studentima humanističkih znanosti stjecanje iskustva za daljnje napredovanje, potaknuti međufakultetske dijaloge i povezati studente.