„Učim o novcu, učim o medijima”
Na jednoj od radionica o medijskoj pismenosti razgovaralo se o dobrim i lošim stranama reklama
S učenicima smo razgovarali o značaju i pravilima reklamiranja te smo pokušali razlikovati dobre i loše strane reklama. Na koncu, učenici su bili pozvani dešifrirati određene reklame i poruke koje su kroz njih poslane te su kroz to definirali dobre i loše strane reklama.
S učenicima smo razgovarali o značaju i pravilima reklamiranja te smo pokušali razlikovati dobre i loše strane reklama. Na koncu, učenici su bili pozvani dešifrirati određene reklame i poruke koje su kroz njih poslane te su kroz to definirali dobre i loše strane reklama.
Udruga Centar za razvoj mladih s Osnovnom školom Dr. Branimira Markovića u Ravnoj Gori, udrugom Ženska soba – Centar za seksualna prava i Institutom za stručno usavršavanje mladih (ISUM) krenula je s realizacijom projekta pod nazivom Učim o novcu, učim o medijima.
Aktivnosti u projektu usmjerene su financijskom i medijskom opismenjivanju učenika 3. i 4. razreda osnovne škole, a nakon priče o financijama i angažmana članova iz Ekonomske klinike, učenici Osnovne škole Dr. Branimira Markovića iz Ravne Gore ovaj mjesec imali su priliku učiti o medijskoj pismenosti. Teme su bile raznolike, a jedna od njih bile su i dobre, odnosno loše strane reklama. Učenike je na kritično razmišljanje o ovoj temi pozvala Barbara Božić, voditeljica razvoja Centra za razvoj mladih, koja je ujedno i vodila radionice o medijskoj pismenosti.
Reklame su svakodnevna pojava u modernom svijet i gotovo da nema mjesta na kojem se ne susrećemo s reklamama –na televiziji, radiju, internetu, u novinama, na plakatima i oglasnim pločama. Jednostavno rečeno, postale su nezaobilazni dio našeg života, no isto tako, mogu imati i svoje dobre i loše strane.
S učenicima smo razgovarali o značaju i pravilima reklamiranja te smo pokušali razlikovati dobre i loše strane reklama. Na koncu, učenici su bili pozvani dešifrirati određene reklame i poruke koje su kroz njih poslane te su kroz to definirali dobre i loše strane reklama.
Dobre strane reklama su, zaključeno je, to što šalju korisne poruke, informiraju o proizvodima, cijenama ili akcijama, mogu biti humanitarne, mogu poticati suradnju i toleranciju te biti zabavne i smiješne. Na taj način, reklame nam mogu pomoći u donošenju odluka prilikom kupovine proizvoda ili usluge, pružajući nam sve potrebne informacije.
S druge strane, reklame imaju i svoje loše strane. Naime, one mogu prikazivati loše i štetne proizvode, lažno predstaviti proizvod, mogu stvoriti lažne potrebe, zapostaviti kulturne i moralne vrijednosti, mogu manipulirati te ponižavati i diskriminirati. Negativne strane reklama mogu biti vrlo štetne za potrošače, posebice ako nisu dovoljno informirani ili kritični prema porukama koje im se šalju.
Zato je vrlo važno razvijati medijsku pismenost i kritičko razmišljanje kod djece i mladih. Kroz obrazovanje, djeca bi trebala naučiti kako pravilno i kritički razmišljati o reklamama te kako prepoznati manipulativne i neistinite poruke koje im se šalju. Osim toga, trebali bi biti svjesni svojih potreba i prepoznati kada su im reklame doista korisne, a kada ne.
Projekt „Učim o novcu, učim o medijima” provodi Centar za razvoj mladih u partnerstvu s Osnovnom školom Dr. Branimira Markovića Ravna Gora, Ženskom sobom i Institutom za stručno usavršavanje mladih, uz financijsku potporu Ministarstva znanosti i obrazovanja.
Za ovaj sadržaj odgovoran je isključivo Centar za razvoj mladih.
Aktivnosti u projektu usmjerene su financijskom i medijskom opismenjivanju učenika 3. i 4. razreda osnovne škole, a nakon priče o financijama i angažmana članova iz Ekonomske klinike, učenici Osnovne škole Dr. Branimira Markovića iz Ravne Gore ovaj mjesec imali su priliku učiti o medijskoj pismenosti. Teme su bile raznolike, a jedna od njih bile su i dobre, odnosno loše strane reklama. Učenike je na kritično razmišljanje o ovoj temi pozvala Barbara Božić, voditeljica razvoja Centra za razvoj mladih, koja je ujedno i vodila radionice o medijskoj pismenosti.
Reklame su svakodnevna pojava u modernom svijet i gotovo da nema mjesta na kojem se ne susrećemo s reklamama –na televiziji, radiju, internetu, u novinama, na plakatima i oglasnim pločama. Jednostavno rečeno, postale su nezaobilazni dio našeg života, no isto tako, mogu imati i svoje dobre i loše strane.
S učenicima smo razgovarali o značaju i pravilima reklamiranja te smo pokušali razlikovati dobre i loše strane reklama. Na koncu, učenici su bili pozvani dešifrirati određene reklame i poruke koje su kroz njih poslane te su kroz to definirali dobre i loše strane reklama.
Dobre strane reklama su, zaključeno je, to što šalju korisne poruke, informiraju o proizvodima, cijenama ili akcijama, mogu biti humanitarne, mogu poticati suradnju i toleranciju te biti zabavne i smiješne. Na taj način, reklame nam mogu pomoći u donošenju odluka prilikom kupovine proizvoda ili usluge, pružajući nam sve potrebne informacije.
S druge strane, reklame imaju i svoje loše strane. Naime, one mogu prikazivati loše i štetne proizvode, lažno predstaviti proizvod, mogu stvoriti lažne potrebe, zapostaviti kulturne i moralne vrijednosti, mogu manipulirati te ponižavati i diskriminirati. Negativne strane reklama mogu biti vrlo štetne za potrošače, posebice ako nisu dovoljno informirani ili kritični prema porukama koje im se šalju.
Zato je vrlo važno razvijati medijsku pismenost i kritičko razmišljanje kod djece i mladih. Kroz obrazovanje, djeca bi trebala naučiti kako pravilno i kritički razmišljati o reklamama te kako prepoznati manipulativne i neistinite poruke koje im se šalju. Osim toga, trebali bi biti svjesni svojih potreba i prepoznati kada su im reklame doista korisne, a kada ne.
Projekt „Učim o novcu, učim o medijima” provodi Centar za razvoj mladih u partnerstvu s Osnovnom školom Dr. Branimira Markovića Ravna Gora, Ženskom sobom i Institutom za stručno usavršavanje mladih, uz financijsku potporu Ministarstva znanosti i obrazovanja.
Za ovaj sadržaj odgovoran je isključivo Centar za razvoj mladih.
OZNAKE:
FOTO:
STUDENTSKI.HR VIA CANVA
Najčitanije
Najnovije
Vezano
Otac namjerno izazvao nesreću kako bi ubio sebe i svoju djecu. Sa sobom odnio još tri života – i sve snimao
Prije 10 dana
Elektricitet u kosi i odjeći – evo kako ga se riješiti!
Prije 11 dana
Ministarstvo raspisalo javni poziv, nudi 250 eura mjesečno za pokriće troškova prijevoza za studente s invaliditetom
Prije 7 dana
Studenti veterine pozirali goli za dobrotvorni kalendar za pomoć australskim farmerima
Prije 8 dana
Studenti Pomorskog fakulteta prikupljaju igračke, školski pribor, slikovnice i slatkiše za djecu u bolnici
Danas
Na zagrebačkom Filozofskom fakultetu se priprema marš za Palestinu, danas se kreće s izradom transparenata
Danas
SEA-EU financira najbolje studentske projekte u iznosu do 4 tisuće eura po projektu
Danas
RGNF primio sedamnaest stranih studenata u okviru međunarodnih združenih diplomskih programa
Danas
Odabrani najbolji radovi literarnih natječaja među osnovnoškolcima
Prije 508 dana
Otvoren je literarni natječaj na temu „Kako se najbolje zaštiti od negativnih medijskih utjecaja?”
Prije 533 dana
VIDEO: S profesorom Danijelom Labašom razgovarali smo o medijskoj pismenosti kao vještini 21. stoljeća
Prije 554 dana
VIDEO: Mladi Dorian Antešić o ulaganju u znanje i poveznici takvog ulaganja s financijskom pismenosti
Prije 560 dana
