Kriteriji za upis istih studijskih programa unutar različitih sveučilišta – u nekim pogledima vrlo slični, a u nekima se znatno razlikuju.

Tek je trećina ispitanika diplomirala na vrijeme, malen broj studenata produljuje studiranje radi prava kao što su prehrana i studentski dom, a čak 51% ispitanih studenata ne želi izgubiti pravo na rad preko studentskih ugovora.

Do 1. lipnja zaprimaju se kandidature za „EFRI buddyje” koji će biti pomoć i potpora brucošima u idućoj akademskoj godini počevši od upisa.

Predstava, sportska natjecanja, alias, zabava i brojne aktivnosti obilježit će novo izdanje „Radićevih dana”, čije je otvorenje zakazano za 24. svibnja u 21 sat.

– Razvoj digitalnih vještina, analitičkog razmišljanja i rješavanja problema ključne su kompetencije 21. stoljeća, a „Job Fair” studentima, bilo da su posjetitelji, bilo da su organizatori, pruža mogućnost da te kompetencije aktivno vježbaju u poslovnom svijetu već tijekom fakultetskog obrazovanja. – istaknuo je ministar Pavić.

Studentski informativni kutak približio se zagrebačkim studentima i studentskim domovima. Pridružite nam se u novom prostoru u infocentru ili na jednoj od sljedećih aktivnosti.

Zbog odluke o ponudi nove opcije neograničenog pranja rublja, riječko sveučilište povećava cijenu smještaja u Studentskom naselju „Ivan Goran Kovačić“ za 25 kuna, a rektorica uvjerava kako će se tom mjerom u konačnici smanjiti mjesečna izdvajanja riječkih studenata.

Prijaviti se mogu studenti svih sveučilišta, viših i visokih škola u Hrvatskoj, a praksa će se u razdoblju od 18. lipnja do 27. srpnja odvijati u uredima Coca-Cole HBC Hrvatska u Zagrebu, Osijeku, Rijeci, Splitu i drugim hrvatskim gradovima.

Zanima vas kako primijeniti osnovne koncepte izrade računalnih igara? Želite saznati kako osmisliti i kreirati nove mehanike i algoritme u području izrade računalnih igara? Onda je ovo prava radionica za vas jer ćete na varaždinskom Fakultetu organizacije i informatike dobiti idealnu priliku učiniti upravo to, a pritom i zaraditi 3 ECTS boda.

Manifest usmjerava na sve uključene u provedbu Erasmus+ programa, posebno na europske institucije, nacionalna tijela, visoka učilišta i sudionike programa. Njegovi rezultati osnova su stajališta organizacije na međunarodnoj i nacionalnoj razini u kontekstu nadolazećih rasprava o financiranju i formi nasljednika Erasmus+ programa.