Na današnji dan

Na današnji dan obilježavamo Međunarodni dan žena i djevojaka u znanosti

11. veljače obilježava se Međunarodni dan žena i djevojaka u znanosti čiji je cilj promicanje ravnopravnog sudjelovanja djevojaka i žena u znanosti i obrazovanju.

studentski.hr

11.2.2022.

– Od svih znanstvenika i istraživača na svijetu, žene čine tek trećinu. Žene se susreću sa sustavnim i društvenim barijerama koje ih sprječavaju da ulaze u polje znanosti te da u njemu napreduju. Pandemija COVID-19 dodatno je učvrstila nejednakosti s kojima se suočavaju žene zbog zatvaranja škola, porasta u stopama nasilja i reproduktivnog rada koje žene moraju obavljati. Ovakva nejednakost dovodi do neiskorištenog inovacijskog potencijala i talenta, a zbog toga znanost pati. Trebamo perspektivu žena kako bismo bili sigurni da su znanost i tehnologija doista za svakoga.

Ovim je riječima svoju poruku povodom obilježavanja Međunarodnog dana žena i djevojaka u znanosti koji se održava danas, 11. veljače, zapoečeo Glavni tajnik UN-a, António Guterres. I ima pravo: prema podacima UNESCO-vog Zavoda za statistiku, tek 30% svih ljudi zaposlenih u znanosti na svijetu činile su žene.

Tijekom povijesti žene su nailazile na razne prepreke u stjecanju obrazovanja: Elizabeth Blackwell, prva žena koja je završila medicinu, diplomirala je tek 1849, a žene su se smjele upisivati na Oxford tek nakon 1920. U Hrvatskoj su se prve žene uspjele upisati na fakultet nešto ranije – 1901. godine, i to na Mudroslovni (danas Filozofski) fakultet. Međutim, iako su formalno smjele na fakultet, žene nisu imale jednaku mogućnost pristupiti obrazovanju kao muškarci o čemu svjedoče biografije mnogih znanstvenica. Rosalind Franklin (1920–1958), primjerice, otkrila je strukturu DNA. Nobelovu nagradu za to otkriće nije dobila ona već njeni kolege, Crick, Watson i Wilkins. U udžbenicima se navodi kako je Charles Babbage izumio analitički stroj. Međutim, izumila ga je Ada Lovelace (1815–1852), britanska matematičarka i analitičarka, a Babbage je njeno otkriće jednostavno pripisao sebi.

Iako su se tek prije nešto više od 100 godina izborile za obrazovanje, danas su žene u Hrvatskoj zastupljenije na fakultetima. Prema DataThrills postotak žena upisanih na fakultete iznosi 56%. Ali i dalje znatno manje djevojaka studira na tzv. STEM fakultetima: na zagrebačkom FER-u 20% svih studenata čine djevojke, dok je omjer žena i muškaraca na FSB-u 1:6. Takav omjer rezultat je društvene klime u kojoj se tehničke znanosti i inženjerstvo smatraju primarno muškim zanimanjima zbog čega se djevojke osjećaju nedovoljno kompetentnima da upisuju tehničke fakultete te da se kasnije bave znanošću i inženjerstvom.

Stoga su ciljevi obilježavanja ovog dana promicanje ravnopravnog sudjelovanja djevojaka i žena u obrazovanju, usavršavanju, radu i donošenju odluka u znanosti, eliminacija svakog oblika diskriminacije žena te premošćivanje pravnih, ekonomskih, socijalnih i kulturnih barijera poticanjem razvoja obrazovnih politika i programa, uključujući školske kurikulume, s ciljem poticanja većeg sudjelovanja žena i djevojaka, promocije razvoja karijere u znanostima i prepoznavanja postignuća žena u znanosti.

OZNAKE: