Rezultati nacionalnog ispita: osmaši najslabiji iz fizike, a četvrtaši iz hrvatskog jezika

Rezultati nacionalnih ispita za učenike četvrtih i osmih razreda osnovnih škola u Hrvatskoj donose zanimljive uvide u uspješnost učenika u različitim predmetima. Ove školske godine prvi put  na nacionalnim ispitima sudjeluju svi učenici i četvrtih i osmih razreda osnovnih škola, a podaci predstavljeni u Nacionalnom centru za vanjsko vrednovanje obrazovanja (NCVVO), više su nego zanimljivi.

Učenici četvrtih razreda najslabiji u hrvatskom jeziku

Nacionalne ispite iz tri predmeta pisalo je 37 118 učenika četvrtih razreda. Rezultati pokazuju kako su se učenici najbolje snašli u matematici i prirodi i društvu, dok im je hrvatski jezik bio nešto teži.

• Matematika: Prosječna riješenost iznosi 62,1%. Ispod osnovne razine je 1% učenika, dok je 20,1% na osnovnoj razini, 63,4% na srednjoj, a 15,5% na naprednoj razini.
• Priroda i društvo: Prosječna riješenost iznosi 61,79%, s 0,7% učenika ispod osnovne razine, 19,9% na osnovnoj, 66% na srednjoj, i 13,4% na naprednoj razini.
• Hrvatski jezik: Prosječna riješenost je 53,5%, a 4,1% učenika bilo je ispod osnovne razine, 36,3% na osnovnoj, 51,2% na srednjoj, te 8,4% na naprednoj razini. Zanimljivo je da je 35 učenika predalo prazan ispit, što pokazuje visoku razinu ozbiljnosti prema pisanom zadatku.

VEZANO

Objavljeni su službeni odgovori za nekoliko predmeta s drugog roka državne mature

---

Osmašima najteža bila fizika

Od 40.996 učenika osmih razreda, rezultati pokazuju značajne razlike u uspješnosti između različitih predmeta. Prema podacima NCVVO-a,  kemija se pokazala najlakšim predmetom za osmaše, dok je fizika bila najteža.

• Hrvatski jezik: Prosječna riješenost iznosi 56,18%. 1% učenika postiglo je nedovoljnu ocjenu, 15% dovoljnu, 38,4% dobru, 39,6% vrlo dobru, a 6% odličnu. Ove godine bilježi se napredak u postotnoj riješenosti pisanih zadataka, smanjujući se s 24,4% na 16,1%.
• Matematika: Prosječna riješenost je 48,16%. Nedovoljnih je bilo 4%, 31,5% dovoljno, 35,8% dobro, 21% vrlo dobro, i 7,7% odlično.
• Kemija: Prosječna riješenost iznosi 57,18%, čineći je najlakšim predmetom za osmaše. 1,3% učenika imalo je nedovoljnu ocjenu, 18,6% dovoljno, 33% dobro, 30,1% vrlo dobro, i 17% odlično.
• Fizika: Prosječna riješenost je 43,31%, što je čini najtežim predmetom za osmaše. 18,1% učenika postiglo je nedovoljnu ocjenu, 33,4% dovoljno, 22,2% dobro, 16,9% vrlo dobro, i 9,4% odlično.
• Biologija: Prosječna riješenost iznosi 47,26%. Nedovoljnih je bilo 1,9%, 31,7% dovoljno, 41,9% dobro, 20,2% vrlo dobro, i 4,3% odlično.
• Engleski jezik: Prosječna riješenost iznosi 55,69%. Nedovoljno je riješilo 8,2% učenika, dovoljno 14,6%, dobro 27,2%, vrlo dobro 41,4%, i odlično 8,6%.
• Njemački jezik: Prosječna riješenost je 47,7%. Nedovoljno je riješilo 12,6% učenika, dovoljno 25%, dobro 30,1%, vrlo dobro 27,3%, i odlično 5,1%.
• Francuski jezik: Ovaj ispit pisalo je samo 74 učenika, s prosječnom riješenošću od 62,52%. Nedovoljno je riješilo 8%, dovoljno 7%, dobro 30%, vrlo dobro 27%, i odlično 28%.
• Povijest: Prosječna riješenost iznosi 46,87%. Nedovoljno je riješilo 3,2% učenika, dovoljno 37,7%, dobro 35,4%, vrlo dobro 19,8%, i odlično 4%.
• Geografija: Prosječna riješenost je 54,33%. Nedovoljno je riješilo 2,2% učenika, dovoljno 21%, dobro 36,3%, vrlo dobro 33,8%, i odlično 6,7%.

Ove su godine učenici postigli znatno bolje rezultate po pitanju pisanog ispita. Ravnatelj NCVVO-a Vinko Filipović istaknuo je da su ispiti dobro balansirani, s postotkom riješenosti oko 50% za većinu predmeta, što ukazuje na njihovu pravednost i uravnoteženost. Rezultati će učenicima biti uneseni u e-Dnevnik, iskazani brojem bodova i odgovarajućim postotkom, a osmaši će na temelju tih rezultata dobiti smjernice za odabir srednje škole.