Nova vrsta prakse za studente Učiteljskog fakulteta

Više od tisuću je malih područnih škola i odjela u Hrvatskoj. Nerijetko u njima učitelji predaju u kombiniranim razredima u kojima zajedno sjede učenici prvih, drugih, trećih i četvrtih. No, za takav rad na fakultetu buduće učitelje, baš i ne educiraju, nego se snalaze sami. No, nešto će se ipak promijeniti, prenosi HRT.

Prvi razred, vi ćete ponoviti slovo koje smo danas učili. Treći razred radi zbrajanje i oduzimanje, a četvrti Petar malo ponavljamo vrste riječi.

Tako to u mnogim područnim školama izgleda. Rad s dva, tri ili četiri razreda odjednom mnogim je učiteljima svakodnevica. Vole svoj posao, ali to je teško. Posebice zato što na ih fakultetu za takav način rada nisu pripremili.

Da tim učiteljima nije lako, priznaje i profesorica Vesna Budinski s Učiteljskog fakulteta u Zagrebu. Napominje kako se ti učitelji snalaze sami jer su na fakultetu stjecali djelomično praktična metodična znanja, ali ne i samu hospitaciju i takvo izvođenje nastave.

Upravo će područna škola učitelja Tihomira Pleše postati vježbaonica, a on će nakon 30 godina rada u kombiniranim razredima – biti mentor. U njegovu vježbaonicu dolazit će učitelji Učiteljskog fakulteta kako bi vidjeli metodičku artikulaciju rada u takvim odjeljenjima, najavila je Budinski.

A učiteljica Željana Mrvoš iz Područne škole Lanišće, OŠ Vazmoslav Gržalja iz Buzeta, ima recept za sve one koji će se možda već od jeseni naći, kao ona prije 15 godina, u razredu s učenicima različite dobi. Najbolja je, kaže – dobra priprema i organizacija.