Na sjednici Dekanske konferencije na MEF-u raspravljalo se o upisima, školarinama i osnivanju novih studijskih programa

Prošlog tjedna, u petak, 22. studenoga u Novoj vijećnici Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu održana je sjednica Dekanske konferencije, na kojoj su sudjelovali istaknuti predstavnici akademske zajednice, strukovnih udruga i ministarstava. Na sjednici su prisustvovali: doc. dr. sc. Irena Hrstić, v. d. ministrice zdravstva, Dijana Mandić, ravnateljica Uprave za visoko obrazovanje, prof. dr. sc. Danijela Horvatek Tomić, ravnateljica Agencije za znanost i visoko obrazovanje (AZVO), doc. dr. sc. Krešimir Luetić, predsjednik Hrvatske liječničke komore, prof. dr. sc. Željko Krznarić, predsjednik Hrvatskog liječničkog zbora, te dekanice i dekan Medicinskih fakulteta s drugih sveučilišta u Hrvatskoj i iz inozemstva.

Sjednica je bila prilika za raspravu o ključnim pitanjima u području medicinske edukacije i zdravstvenog sustava, s posebnim naglaskom na izazove vezane uz razvoj studijskih programa i akreditacije. Na dnevnom redu našle su se teme koje uključuju izradu programskog ugovora, problematiku akreditacije Agencije za znanost i visoko obrazovanje (AZVO) od strane Svjetske federacije za medicinsku edukaciju te poteškoće u prijavi kandidata za studijske programe na stranim jezicima putem Središnjeg prijavnog ureda AZVO-a.

Jedna od ključnih točaka rasprave bila je definiranje uvjeta za upis u prvu godinu studija medicine, kao i dogovor o visini školarina za poslijediplomske specijalističke studije. Posebna pozornost posvećena je specijalističkom usavršavanju doktora medicine u laboratorijskoj medicini te raspravi o korištenju naziva „laboratorijska medicina" od strane visokih učilišta koja ne nude obrazovanje za doktore medicine.

Također, razmatrani su prijedlozi za osnivanje novih studijskih programa, među kojima se ističu studij Medicinske fizike i studij Medicinske biologije. Ovi prijedlozi imaju za cilj unaprijediti znanstveno-istraživačku i edukativnu djelatnost u području medicinskih znanosti, te omogućiti širi razvoj i specijalizaciju unutar medicinskog obrazovanja.