Ministarstvo predložilo FFZG-ov model online prakse za studente nastavničkih smjerova

Filozofski fakultet u Zagrebu osmislio je model za održavanje vježbi za studente studijskih programa ranog i predškolskog odgoja i nastavničkog smjera, koji je Ministarstvo znanosti i obrazovanja prihvatilo i preporučilo.

Ranije su se MZO-u obratila visoka učilišta u kojima se izvode studijski programi ranog i predškolskog odgoja te nastavničkog smjera sa zamolbom da se studentima omogući obavezna praksa i metodičke vježbe. Ono je zatim obavijestilo sva visoka učilišta o mogućem načinu realiziranja plana rada mentora i studenata u nastavi na daljinu koje je predložio FFZG, a prema kojemu bi se od obaveznih aktivnosti omogućilo uključivanje studenata u virtualne učionice/sustav Loomen, na način da bi im se dozvolilo postavljanje materijala, foldera, davanje povratnih informacija i osvrta učenicima na riješene zadatke i slično.

Osim toga, studente bi se trebalo uključiti u korištenje raznih digitalnih alata, a posebno alata za izradu testova. Također bi ih se uputilo u oblike vrednovanja –suvrednovanje (nastavnik/mentor i student) te osvrt na moguće razlike u kriterijima.

Od dodatnih aktivnosti, studenti bi mogli izrađivati zadatke za vježbanje za maturu ili općenito dodatne zadatke za vježbu, izraditi kratke Youtube videolekcije s relevantnim pitanjima i odgovorima vezanima uz gradivo, objašnjenjima, kratkim izlaganjima i slično. Mogli bi smišljati kratke projektne zadatke za učenike upućujući ih na zamjenjive izvore kao što je TEDxYouth. 

Cijeli dopis iz Ministarstva možete pronaći na poveznici.