Gotovo 90% visokoškolskih nastavnika smatra da dobro zna primijeniti tehnologije e-učenja
87% nastavnika smatra da ima dobro ili vrlo dobro znanje iz primjene tehnologija e-učenja. 21% nastavnika nije sigurno u prednosti IKT-a i e-učenja u nastavi, 18% ga upotrebljava samo zbog pandemije i nemogućnosti da se nastava odvija kao prije.